疫情在蔓延，但育人不能等！

　　為了做好“停課不停學(xué)”工作，四年級(jí)語(yǔ)文組群策群力，一起商討！利用班級(jí)群、名校同步課堂、釘釘?shù)染€上教學(xué)手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，踐行著自己的教育初心，課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)、及時(shí)做好線上交流、布置作業(yè)、批改作業(yè)、答疑解惑等，保證在疫情期間停課不停學(xué)。開(kāi)學(xué)近一個(gè)月以來(lái)，教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，主題活動(dòng)豐富多彩，做到了抗疫學(xué)習(xí)兩不誤。

　　“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)效果不打折，同學(xué)們?cè)诩野凑諏W(xué)校及老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，合理的安排作息時(shí)間，積極學(xué)習(xí)同步課堂的內(nèi)容，認(rèn)真完成每科的學(xué)習(xí)任務(wù)！

　　一句句中肯的話語(yǔ)，一份份認(rèn)真批閱的作業(yè)，都無(wú)不彰顯著園丁精神！

　　疫情在蔓延，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，用自己的畫(huà)筆和稚嫩的聲音向逆行的醫(yī)生祝福！向病毒宣戰(zhàn)！

　　老師們除了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，更注重樹(shù)人！三月五日，老師提醒孩子們牢記習(xí)主席提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好溫暖的人際關(guān)系，在學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)。

　　三月十二日，四年級(jí)組圍繞"相約春天，擁抱綠色"的主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，孩子們展開(kāi)豐富的創(chuàng)意想象，用七彩畫(huà)筆描繪出一棵棵茁壯成長(zhǎng)、充滿著希望的參天大樹(shù)。此時(shí)，孩子們的思想情感得到升華，他們用繪畫(huà)的方式表達(dá)出熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的心聲。